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Green Land International Schools

Écoles Internationales du Pré Vert

Continuum d'éducation du Baccalauréat International
GPIS est la seule école, à ce jour, autorisée à dispenser les trois programmes de l'IB de la maternelle
au Baccalauréat en français et en anglais.

Programme d’éducation intermédiaire

Le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) de l’IB (International Baccalauréat /Baccalauréat International) est un programme de cinq années qui s’adresse à des élèves âgés de 11 à 16 ans.

Le Programme est conçu pour répondre aux besoins des Écoles du Monde. Il est construit sur les compétences et les connaissances acquises par les élèves durant le Programme Primaire de l’IB (PP).

Le PEI de l’IB a pour but de mettre en relation l’apprentissage et les pratiques pédagogiques avec le monde réel à travers des contextes mondiaux et des attributs du Profil de l’Apprenant.

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Profil de l’apprenant

Le profil de l’apprenant de l’IB a été conçu pour développer les compétences des élèves et les aider à devenir des membres responsables de leurs communautés. Il est constitué de dix qualités qui sont hautement appréciées par les Écoles du Monde de l’IB et qui sont essentielles pour former des individus équilibrés, informés et perspicaces. Ces qualités permettent aux élèves de devenir chercheurs, communicatifs, ouverts d’esprit, informés, intègres, audacieux, équilibrés, sensés, altruistes et réfléchis.

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Le Programme

Le Programme d’Éducation Intermédiaire est un programme axé sur des concepts. Il sert de canal par lequel les élèves apprennent à réaliser des recherches sur les questions personnelles, locales et mondiales et leur donne ainsi la possibilité de travailler en profondeur les matières qu’ils étudient.
Le PEI de l’IB se compose de huit groupes de matières dont le contenu porte sur des thèmes particuliers appelés contextes mondiaux. Ces contextes sont conçus pour aider les élèves à établir des liens pertinents entre ce qu’ils apprennent en classe et le monde extérieur.
La perspective des contextes mondiaux ouvre la voie à la création d’un environnement d’apprentissage qui soutient le multilinguisme, la conscience mondiale et interculturelle, ainsi que des individus indépendants, à l’esprit international, responsables et équilibrés.

Par ailleurs, au cours de la dernière année du Programme du PEI de l’IB, l’école évalue la compréhension des contextes mondiaux et les connaissances grâce au projet personnel qui est mené individuellement de façon autonome par les élèves.

Règlement de l’IB: PEI

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Educatifs et curriculum